女兒試題被老師判錯,天兵媽「覺得女兒被欺負」沖辦公室質問「我女兒哪裡錯了」卻被打臉:你仔細審題

菠蘿蜜 2021/05/28 檢舉 我要評論
 

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老王遇到了一件鬱悶的事,自打女兒數學卷子發下來後就在家悶悶不樂,一個晚上都沒緩過來。原來是因為他覺得女兒被老師欺負了,明明題做對了卻被老師判錯!他心想, 可能是老師不喜歡女兒,才故意為難她的,那問題就更嚴重了。

去找老師吧,又怕誤會沒接觸過,把老師說急了,以後給孩子穿小鞋;不去找老師吧,孩子的自尊心受到了傷害,自己心裡也覺得憋屈, 衡量再三後,老王還是拿著卷子去找數學陳老師了。

題目是:「樂器商店新進了9把小提琴,共花了3600元,售價合理的是( )。」

A.498 元/把 B.400 把/元 C.498 把/元 D.400元/把

女兒選了D,因為3600÷9=400,可老師卻給打了大紅叉。

老王質問數學陳老師,3600÷9=400難道不對嗎? 你為什麼給我閨女扣分,你是不是不喜歡她?

數學陳老師特別無辜,趕緊跟老王解釋不是這樣的,已經有好幾個家長來找過了,但沒有一個像老王這樣認為老師公報私仇的。

數學陳老師耐心地跟老王解釋這道題:題目問的是售價合理的是多少,而這個小提琴400是進價,原價進貨原價出售,老闆生意不就虧了嗎? 這是一個生活中非常簡單的道理,考的不光是數學題,更多的是考驗孩子們的思維能力。雖然班裡有很多孩子都錯了,但也有一部分孩子做對了,錯了也沒關係,這次懂了,以後就不會踩坑了,孩子總歸是在進步的。

老師面對質問,認真地回復到: 「這道題屬於拔高題,全班幾乎都沒有做對的,因為他們把題目當成了普通的選擇題!你在好好看看題目,這道題問的是合理售價,而不是進貨價!」

老師又說: 「現實生活中,你會不賺錢直接把東西按照進價賣給別人嗎?」家長聽完老師的解答感覺自己被打臉了,連忙跟老師道歉,然後就陪著孩子出去了。

後來家長群裡對此事也是議論紛紛,有的家長站在老王這邊, 他們表示這種試題的引導方式可能會讓孩子放棄正確的解決問題的方式總是另闢蹊徑,對孩子來說未必是好事,再說這道題,如果嚴格按照現實生活的規則走,一把成本價百元的小提琴,市場價至少在上千,那這道題就沒有正確答案了。

也有家長站在老師那邊, 他們表示數學是一門嚴謹的學科,孩子做錯了,是審題不仔細,思維局限,跟試題本身無關,應用題是應該符合教育邏輯,但懂得變通的孩子將來才會更優秀。

其實這已經不是個案了,很多家長都吐槽過自家孩子的試卷,現在的題目就像腦筋急轉彎一樣,用正常人的思維去做,根本是無法完成的,可這又是學校的大趨勢,家長又能怎麼辦呢?孩子們太難了,家長也太難了!

那麼,家長到底該如何面對孩子的試卷呢?

不要太重視對錯,過程最可貴

平時的考試,並不能決定孩子什麼,而家長的態度,卻能決定孩子的命運。如果家長能不因為孩子做錯題而大發雷霆,相反的是幫助他們一起分析試卷,找到此次考試進步的地方,以及做的不好的地方,這種過程才是最難得的,也是孩子能獲得的進步的捷徑。孩子能吸取教訓,下次不再犯,就是最大的成功。

成績與成長相比,成長更重要

很多學生考完試後,都不知道自己的問題在哪,即便是老師告訴他,他也未必完全理解。而當家長們能帶著孩子分析試卷,找出丟分原因,擬定應對策略後,孩子擁有的便是一種能力。這種發現問題、探究問題並解決問題的能力,才是孩子成長道路上最難能可貴的部分。家長不要因為追求成績而耽誤了孩子的成長,當孩子真的成長了,學習就根本不用家長再操心了。

 

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